20 DE NOVIEMBRE

ACTIVIDAD:

RESEÑA HISTÓRICA DEL 20 DE NOVIEMBRE

OBJETIVO:

Que los alumnos conmemoraran la Revolución Mexicana, partiendo de vestimentas similares  a los revolucionarios; así como analizar y reflexionar esta fecha  en  cada uno de los grupos, partiéndose  para retomar el tema y hacer actividades como el dibujo acompañado de acontecimientos, considerándolo como un puente cognitivo para recordar dicha fecha.

DESARROLLO:

Para la realización de esta actividad  algunos alumnos  de diferentes grados, asistieron vestidos de revolucionarios. Posteriormente se procedió a leer ante los alumnos  que se encontraban reunidos en el patio; acontecimientos importantes  de esta fecha tan memorable para todos los mexicanos; además de que en cada grupo y grado se habló del tema.

Al término de la explicación los alumnos mostraron dibujos  de los acontecimientos importantes  y algunas fotografías de  los personajes  relevantes que participaron en la Revolución Mexicana entre ellos Porfirio Díaz, Emiliano Zapata, Francisco I. Madero los Hermanos Serdán y otros; a sus compañeros  para que observaran y recordaran. Una vez dada la explicación,  observado  fotos y dibujos se realizó una ronda de preguntas  sobre lo que les llamó más la atención y por qué, ¿Cuántos años han pasado desde esa fecha hasta hoy?

A continuación se muestran algunas evidencias de la actividad realizada en la escuela:

15 DE DICIEMBRE

ACTIVIDAD:

RESEÑA HISTÓRICA DEL 15 DE DICIEMBRE

OBJETIVO:

Que los alumnos  se integraran al trabajo en equipo a través de la elaboración de piñatas por cada grupo, a su vez  convivir, sociabilizar y festejar las fiestas decembrinas.

DESARROLLO:

Para poder llevarse a cabo la actividad  se pidió con anticipación que por  grupos  elaboren dos piñatas, donde escogieran  el diseño, para ello se programaron  dos días para su elaboración donde la maestra de grupo asigno dentro de esos dos días el momento para realizar las piñatas sin desatender el plan de trabajo ya programado.

El día jueves se llevó acabo la presentación de las piñatas de cada grupo: así mismo se mencionó el significado que tienen las piñatas en este tipo de tradiciones, resaltando el trabajo en equipo la integración de los alumnos y el compañerismo en la realización de la actividad.

Posteriormente cada maestra seleccionó a dos representantes para la demostración de sus piñatas que elaboraron, una vez terminada esta actividad se llevó acabo el convivio de cada grado y grupo y al término de su convivio cada grupo rompió sus piñatas.

A continuación se muestran algunas fotografías de la actividad realizada: